1.- Tras la lectura del artículo "Portafolios electrónicos y educación superior en España: Situación y tendencias" , paso a sintentizar o resumir lo que a mi parecer son las ideas fundamentales que se reflejan en el artículo citado:
la primera idea fundamental es que el portafolio electronico se coloca a la disposición de diversos objetos.
2.- Así pues, con lo leído en el artículo y visto en clase, mi propuesta de lo que pudiera ser un portafolios electrónico pasaría por diseñar un blog en el que hay diferentes contextos y también con propósitos dispares.
jueves, 2 de diciembre de 2010
Portafolios Electrónico (entregable 2)
En el marco de la consolidación de la RED de portafolios electrónicos (e-portafolios) en el estado español, el presente artículo expone, los marcos conceptuales que guían las diferentes propuestas en el diseño y la implementación de e-portafolios en la educación superior. En este texto se realiza una cierta revisión sobre estas perspectivas teóricas. También se aborda genéricamente las tipologías de e-portafolios que se relacionan con el conocimiento práctico dirigido por un enfoque de desarrollo competencial y se finaliza el artículo apuntando líneas de desarrollo y aplicación futuras que emergen de nuevas demandas y necesidades en el campo educativo y social.
Jueves 2 de diciembre
Mi nombre es Iker Garcia y soy estudiante de Grado, curso 1º, en la titulación de trabajo social, en la UPNA (http://www.unavarra.es/). Pertenezco al grupo G5. A continuación paso a sintetizar los siguientes contenidos
- Mis conocimientos y experiencia tic se basan en la adquisicion del fundamento de las nuevas tecnologias de informacion
- Mis expectativas en esta asignatura son mejorar mi nievel profesional
- La necesidad de formación tics para mi futura profesión considero que debe fundamentarse en, pasan por el conocimiento de nuevas tecnologias
lunes, 18 de octubre de 2010
lunes, 20 de septiembre de 2010
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