1.- Tras la lectura del artículo "Portafolios electrónicos y educación superior en España: Situación y tendencias" , paso a sintentizar o resumir lo que a mi parecer son las ideas fundamentales que se reflejan en el artículo citado:
la primera idea fundamental es que el portafolio electronico se coloca a la disposición de diversos objetos.
2.- Así pues, con lo leído en el artículo y visto en clase, mi propuesta de lo que pudiera ser un portafolios electrónico pasaría por diseñar un blog en el que hay diferentes contextos y también con propósitos dispares.
jueves, 2 de diciembre de 2010
Portafolios Electrónico (entregable 2)
En el marco de la consolidación de la RED de portafolios electrónicos (e-portafolios) en el estado español, el presente artículo expone, los marcos conceptuales que guían las diferentes propuestas en el diseño y la implementación de e-portafolios en la educación superior. En este texto se realiza una cierta revisión sobre estas perspectivas teóricas. También se aborda genéricamente las tipologías de e-portafolios que se relacionan con el conocimiento práctico dirigido por un enfoque de desarrollo competencial y se finaliza el artículo apuntando líneas de desarrollo y aplicación futuras que emergen de nuevas demandas y necesidades en el campo educativo y social.
Jueves 2 de diciembre
Mi nombre es Iker Garcia y soy estudiante de Grado, curso 1º, en la titulación de trabajo social, en la UPNA (http://www.unavarra.es/). Pertenezco al grupo G5. A continuación paso a sintetizar los siguientes contenidos
- Mis conocimientos y experiencia tic se basan en la adquisicion del fundamento de las nuevas tecnologias de informacion
- Mis expectativas en esta asignatura son mejorar mi nievel profesional
- La necesidad de formación tics para mi futura profesión considero que debe fundamentarse en, pasan por el conocimiento de nuevas tecnologias
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